Begleitformate zur Challenge

Soziale Netzwerke wie WhatsApp, Instagram, TikTok und Co. sind in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen fest verankert. Sie übernehmen hierbei nicht nur eine Kommunikations- und Unterhaltungsfunktion, sondern sind auch ein wesentlicher Teil dessen geworden, wodurch Heranwachsende ihre Identität ausbilden. Der Workshop beschäftigt sich mit den verschiedenen Nutzungsmöglichkeiten und thematisiert dabei unter anderem Regeln für einen respektvollen Umgang miteinander im Netz. Diese gemeinsam erarbeiteten Regeln können exemplarisch in einem interaktiven E-Book oder einem anderen individuell abgestimmten Medienformat visualisiert werden. Dabei können verschiedene Schwerpunkte gewählt werden, wie zum Beispiel die Themen (Cyber-)Mobbing, Regeln für den Klassenchat oder der Umgang mit Hate-Kommentaren.  

Hass im Netz, im Klassenchat oder -zimmer sind leider alltägliche Phänomene, denen Jugendliche begegnen. In diesem Workshop erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie sie mit Hasskommentaren und -Nachrichten umgehen und was sie aktiv dagegen unternehmen können. Sie erlernen geeignete Mittel der Gegenrede/ Counterspeech und werden so dazu befähigt, sich gegen Hass starkzumachen. Aus den erarbeiteten Inhalten lassen sich beispielsweise Audiobeiträge wie Podcasts oder Kurzinterviews aufbereiten.  Es können jedoch auch andere Medienformate individuell abgestimmt werden. 

Kinder und Jugendliche produzieren eigene Anti-Hate-Songs gegen Diskriminierung und für ein besseres Miteinander. Schritt für Schritt vermitteln erfahrene Referentinnen und Referenten moderne Songwriting-Methoden und zeigen ihnen, wie beispielsweise mit einem Tablet eigene Playbacks und Songtexte kreativ zusammenfinden. Die selbst produzierten Songs können direkt aufgenommen werden. 
Alternativ können auch Workshops zum Thema „Beatsproduction“ (Beats for Peace – Elektronische Musik mit dem Tablet oder Smartphone erstellen) angeboten werden.  

Die Schülerinnen und Schüler üben sich in der Informationsrecherche und erlernen Methoden, um Falschmeldungen im Internet zu erkennen und zu begegnen. Das Gelernte verarbeiten sie kreativ, indem sie vielfältige digitale Methoden nutzen und zum Beispiel Erklärfilme, Podcasts oder andere Medienformate nach Absprache erstellen. 

Der Fokus liegt auf netten Gesten und freundlichen Handlungen im Alltag. Die Schülerinnen und Schüler suchen sich positive Vorbilder aus den Medien, ihrem Umfeld oder fiktive Charaktere heraus, die durch ihre Eigenschaften und Werte etwas Gutes in der Welt bewegen. Sie machen sich hierbei Gedanken, wie gute Taten im Netz sichtbar gemacht werden können. Die Heldinnen und Helden werden im Anschluss kreativ in Szene gesetzt: Entweder als analoge oder digitale Zeichnung, in Fotocomics, Kurzfilmen oder anderen Medienformaten nach Absprache.  

TikTok, Instagram, Snapchat und Co. präsentieren vermeintliche Schönheitsideale: Von der Haut- und Haarfarbe über das Gewicht bis hin zur Nasenform. Bildmanipulation per App sowie Filter verbergen, wie eine Person tatsächlich aussieht und lassen kaum Raum für Vielfalt. Im Workshop werden diese Gefahren aktiv angesprochen. Gemeinsam werden praktische Möglichkeiten erarbeitet, die zur Sensibilisierung im Umgang mit Schönheitsidealen beitragen. Diese Informationen werden anschließend in einem Kurzfilm, Podcast oder einem anderen individuell abgestimmten Medienformat so aufbereitet, dass diese Mitschülerinnen und Mitschüler über die Problematiken aufklären.  

Wie sind digitale Spiele aufgebaut und welche Mechanismen nutzen Videospielfirmen, um Spiele attraktiver zu gestalten sowie die Nutzungsdauer zu erhöhen? Diese Mechanismen werden im Workshop herausgearbeitet, kritisch betrachtet und auf geläufige Computerspiele übertragen. Darüber hinaus werden die Grundtechniken des Programmierens zum Beispiel mit H5P vermittelt und es entsteht ein eigener Spiele-Prototyp.