#ZeichenSetzen-

• Fakes sind einerseits Inhalte, die absichtlich erstellt werden, um andere zu täuschen. Dazu gehören zum Beispiel Desinformationen oder auch wahre Informationen, die aus dem Zusammenhang gerissen oder absichtlich falsch dargestellt werden.
• Auch Bilder und Videos, die bearbeitet wurden (z.B. durch Filter oder KI) sowie völlig frei erfundene Inhalte zählen zu Fakes.
• Manchmal entstehen Fakes aber auch unbeabsichtigt. Das passiert zum Beispiel durch ungenauen Journalismus, wenn falsche Nachrichten versehentlich verbreitet werden. Auch reißerische Überschriften oder Vorschau-Bilder (sogenanntes Clickbaiting), die nur dazu dienen, mehr Klicks zu bekommen, können irreführend sein.
• Satire, die (politische) Inhalte überspitzt, ist in der Regel als solche erkennbar und damit kein Fake.

Quelle: Stiftung Neue Verantwortung e. V., Berlin Dezember 2017

• Erstellt einen Podcast, in dem ihr Mitschüler/-innen und Lehrkräfte zu ihren Erfahrungen mit Fake News interviewt und Tipps zur Überprüfung von Informationen sammelt.
• Entwickelt ein animiertes Erklärvideo, das die Funktionsweise und Bedeutung von Faktenchecks anschaulich darstellt.
• Gestaltet ein Infoplakat, das die wichtigsten Merkmale zur Erkennung von Deepfakes präsentiert.

Das sind natürlich nur Vorschläge und wir freuen uns auf eure kreativen Ideen!